O nas
Strajk - kontynuacja
Szanowni Państwo,
z powodu braku porozumienia dotyczącego poprawy warunków pracy i płacy Pracowników Oświaty zawiadamiamy
o kontynuacji akcji strajkowej.
W związku z brakiem możliwości zapewnienia bezpieczeństwa dzieciom, w uzgodnieniu z organem prowadzącym podjęłam decyzję o zawieszeniu zajęć
od dnia 15.04.2019r. (poniedziałek) do dnia 17.04.2019r. (środa).
STRAJK W PRZEDSZKOLU
Szanowni Rodzice,
informuję, że w dalszym ciągu trwa strajk pracowników naszego przedszkola.
Za zgodą Zastępcy Burmistrza Dzielnicy Mokotów zajęcia w przedszkolu są zawieszone.
Zwracam się do Państwa z uprzejmą prośbą o zapewnienie w tym czasie opieki nad swoimi dziećmi
i nieprzysyłanie ich do przedszkola.
Uwaga!!!! Konkurs!!!!! Uwaga!!!! Konkurs!!!! Uwaga!!!! Konkurs!!!! Uwaga!!!! Konkurs!!!! Uwaga!!!!
REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO
„PISANKA WIELKANOCNA”
Serdecznie zapraszamy dzieci z naszego przedszkola do udziału
w konkursie plastycznym pt.: „Pisanka wielkanocna”.
Organizator konkursu: Przedszkole nr 138 w Warszawie przy ul. Karwińskiej 17
Cele konkursu:
- Rozwijanie i doskonalenie możliwości twórczych dzieci poprzez działania plastyczne.
- Przybliżenie tradycji świąt wielkanocnych.
- Prezentacja i popularyzacja dziecięcej twórczości plastycznej.
Bijemy rekord dla Niepodległej
Z okazji 100 - lecia odzyskania niepodległości wszystkie przedszkolaki zaśpiewały razem hymn. Był to radosny i świąteczny dzień.
Polska to MY. Autoportret w 100-lecie Niepodległości
W Dzień Przedszkolaka spotkaliśmy się w ogrodzie, aby wspólnie stworzyć autoportrety. W ten sposób dołączyliśmy do warszawskiej akcji plastycznej organizowanej przez Biuro Edukacji w ramach obchodów 100-lecia odzyskania niepodległości. Gratulujemy Dzieciom i Rodzicom pomysłów! Na zdjęciu - nasza przedszkolna społeczność.
MIĘDZYNARODOWY PROJEKT "EMOCJA" 2021/22
W okresie od IX 2021 do VI 2022r. Grupa I (Maluchy) bierze udział w międzynarodowym projekcie edukacyjnym Emocja, którego główne cele to:
- Kształtowanie postaw społecznych u dzieci
- Rozbudzanie w dzieciach wiary w siebie i własne możliwości
- Aktywacja dzieci na zrozumienie emocji i uczuć innych osób
- Integracja zespołu
- Współpraca nauczyciela i dzieci z placówkami oświatowymi z terenu całego kraju i zagranicznymi szkołami polonijnymi poprzez wspólną wymianę doświadczeń na stronie projektu
- Wychowanie do wartości takich jak empatia, wyrozumiałość, szacunek i wrażliwość
- Tworzenie sytuacji budujących wrażliwość dziecka, empatię i szacunek wobec innych.
Mapa