Nasza oferta

• • • Godziny pracy grup
    • Jak spędzamy dzień?
    • Język angielski
    • Zajęcia dodatkowe
    • Nasi specjaliści
    • Kalendarz wydarzeń przedszkolnych

• • • • Nasi specjaliści

      • LOGOPEDA

        W naszym przedszkolu zajęcia logopedyczne prowadzi p. Kamila.

        Godziny pracy logopedy w roku szkolnym 2026/27:

        wtorek	środa	czwartek	piątek
        12.00-16.00	8.00-15.30	8.00-12.00	8.00-14.30

         

        Zajęcia te, dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości są formą pomocy dziecku w kierunku wyeliminowania wykrytych w mowie nieprawidłowości.

        Na początku roku szkolnego prowadzone są przesiewowe badania mowy, które pozwalają wyodrębnić grupę dzieci z wadami wymowy. Dzieci te zostają objęte terapią logopedyczną. Udział w zajęciach wymaga zgody rodziców.

        Konieczne jest nawiązanie współpracy z rodzicami w celu postawienia diagnozy i zachęcenia do systematycznych ćwiczeń w domu, które są niezbędne do uzyskania pożądanego efektu logopedycznego.

        Na podstawie ustalonej diagnozy rozpoczyna się terapia, która składa się z dwóch podstawowych etapów:

        1. wywołanie prawidłowego wzorca artykulacyjnego danej głoski,
        2. utrwalenie tego wzorca w mowie potocznej. 

        PSYCHOLOG

        Nasze przedszkole współpracuje z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną nr 7,
        ul. Narbutta 65/71 (tel. 22 849 99 98).

        Psycholog tej poradni, p. Dorota Sulej.
        Godziny dyżuru psychologa w roku szkolnym 2026/27:
         

        czwartek

        8.00-12.00

        
        
        Dzieci objęte są opieką psychologiczną tylko i wyłącznie za zgodą rodziców dzieci.

         Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w przedszkolu polega na:
        
        1. rozpoznawaniu indywidualnych możliwości i zaburzeń rozwojowych dzieci
        przedszkolnych,
        
        2. wspieraniu środowiska wychowawczego dziecka, udzielaniu pomocy w rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
        
        3. rozwijaniu umiejętności wychowawczych rodziców i nauczycieli (porady, konsultacje,
        prowadzenie lub zachęcanie do korzystania z warsztatów umiejętności wychowawczych),
        
        4. wspieraniu rodziców i nauczycieli w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych dzieci, (np. prowadzenie zajęć stymulujących rozwój umysłowy, instruktaże dla rodziców i nauczycieli),
        
        5. działalności profilaktycznej (szeroko pojęta profilaktyka dotyczy zapobiegania zarówno niepowodzeniom szkolnym, jak i problemom emocjonalnym i wychowawczym).

         

        OFERTA PPP NR 7 NA ROK SZKOLNY 2025/26:

        Oferta zajęć dla dzieci

        Oferta zajęć dla rodziców

        TERAPEUTA PEDAGOGICZNY

        Terapeuta pedagogiczny - zajęcia rewalidacyjne z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego.

        TERAPEUTA SI

        Terapeutą SI  w naszym przedszkolu jest p. Karolina.

        Pod okiem terapeuty i przy jego wsparciu, dzieci wykonują różnorodne ćwiczenia, angażujące całe ciało oraz układy zmysłów (równowagi, propriocepcji-czucia własnego ciała, dotyku, wzroku, słuchu, węchu, smaku).
        Zajęcia odbywają się w sali przeznaczonej do terapii SI. Podczas terapii wykorzystywane są sprzęty i pomoce, wspierające rozwój ruchowy dziecka oraz usprawniające jego funkcjonowanie w różnych sferach.

        Na zajęcia SI uczęszczają  dzieci  zakwalifikowane na powyższą terapię.

        Godziny pracy terapeuty SI w roku szkolnym 2026/27:

        poniedziałek	wtorek	piątek
        8.00-11.15	9.00-13.15	8.45-12.15

         

        PEDAGOG SPECJALNY

        Funkcję pedagoga specjalnego sprawuje 

        Godziny pracy pedagoga specjalnego w roku szkolnym 2025/26: 

         

        Do zadań pedagoga specjalnego należy w szczególności:

        • Współpraca z nauczycielami i rodzicami w zakresie prowadzenia badań i działań diagnostycznych związanych z rozpoznawaniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci; 

        • Rozwiązywanie problemów edukacyjnych i wychowawczych dzieci;

        • Pomoc w określaniu mocnych stron dziecka, jego predyspozycji i zainteresowań, rozpoznawanie przyczyn niepowodzeń i trudności w funkcjonowaniu dzieci w przedszkolu;

        • Współpraca z zespołem specjalistów w zakresie opracowania i realizacji indywidualnego programu edukacyjno- terapeutycznego dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego;

        • Udzielanie pomocy psychologiczno- pedagogicznej dzieciom, rodzicom dzieci i nauczycielom.